Hallo, ich bin Alfonso.

Ich bin Sonderpädagoge und Lehrer für Früh- und Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Frühförderung. Ich habe jahrelang in Förderschulen, Berufsbildungswerken und Tagesstätten gearbeitet und dabei Lernende mit Autismus und anderen Entwicklungsstörungen sowie Menschen mit Behinderungen begleitet.

ComunicaTEA entstand aus meinen täglichen Erfahrungen in diesen Einrichtungen. Nach vielen Jahren der Begleitung von Lernenden mit Autismus und anderen Förderbedürfnissen erkannte ich immer wieder dieselben zwei Probleme:

Zum einen waren UK-Werkzeuge (Unterstützte Kommunikation) schwer zu bedienen — sowohl für die Fachkräfte, die sie konfigurieren mussten, als auch für die Lernenden, die sie brauchten. Viele bestehende Apps setzten technische oder motorische Fähigkeiten voraus, die der Realität nicht entsprachen.

Zum anderen arbeiteten viele Einrichtungen noch immer mit traditionellen Piktogrammen auf Papier, ohne Zugang zu vollständigen digitalen Systemen — wegen der Kosten oder der Komplexität. Die Gebärdensprache ist zwar wertvoll, stößt aber an ihre Grenzen, wenn das Umfeld — Familien, Fachkräfte, Mitlernende — sie nicht beherrscht.

Ich wollte etwas schaffen, das das ändert. Ein Werkzeug, das zuerst für die nutzende Person gedacht ist: es funktioniert offline, mit klaren Piktogrammen, natürlicher Stimme und einer KI, die aus dem täglichen Gebrauch lernt. Mein Ziel war immer dasselbe: die Lebensqualität von Menschen mit Behinderungen zu verbessern und inklusivere Umgebungen zu schaffen, in denen niemand ohne Stimme bleibt.

Mein Interesse an Autismus und anderen Entwicklungsstörungen geht über ComunicaTEA hinaus. Ich bin Autor dieses praktischen Ratgebers über ADHS, der bei Amazon erschienen ist. Der Ansatz ist derselbe: ADHS aus der Perspektive der Stärken zu verstehen, nicht der Defizite, und Familien echte Werkzeuge zur Begleitung zu geben.

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